创造性判断
开发视觉故事讲解和人为决策,以有意指导软件、相机和AI产品。
目的和理由
在进入专业之前,所有学习者都需要一种通用的语言,用于创作,技术系统,AI判断,协作和负责的制作. 这个课程培养出有能力的贡献者,而不仅仅是软件操作员.
开发视觉故事讲解和人为决策,以有意指导软件、相机和AI产品。
了解文件,代码,结构化数据,媒体规格,3D资产和实时环境,足以跨学科协作.
文件来源、角色、人工智能协助、版本、审查和批准,因此工作可用于工作室制作和能力评估。
学习历程
课程逐步跨越技术基础和共同的创造性做法。 单元顺序和个人交货时间表由研究所控制。
通过60小时技术基础建设共享技术素养和证据学科.
在共同课程中综合运用创造力、媒体、AI、3D、郑和项目规范与GCGPS。
介绍实际工作、个人贡献、审查和核查证据。
在专业学习及后续郑和跨媒体毕业项目中运用基础能力。
详细课程
打开每个模块来审查其目的,学习结果和您将创造的实际证据.
单元01/09——CIE-FDN-01
技术基础
理解创意制作背后的系统,而不是将软件和AI视为黑匣子.
每个专业必须交换可靠的数据,理解自动化,保存证据,即使学生没有成为软件工程师.
构建一个可控的数字工作空间; 编写和调试介绍 Python; 处理 CSV 和 JSON; 解释 APIs; 查询 SQLite 数据库; 文档 AI 负责任地使用.
CIE-COM-01单元
经济和专业背景
了解为什么该方案将创造技能、AI、知识产权、企业和经济机会联系起来。
软件技能本身不能说明如何为制作、雇主、客户或市场作出贡献。 这给了每个学生一个共同的目标.
解释CIE和DECT 3E模式;绘制创意价值链图;比较专业路径;确定责任和适当的发展方向.
CIE-COM-02单元
创意方向
通过有意的相机,构象,光线,运动和镜头设计来交流故事,情感和意义.
一个美丽的AI形象并不一定是有意义的或可制作的镜头. 人类的视觉判断在工具操作前出现.
选择和论证相机,镜头和照明;保持屏幕方向;创建镜头列表和故事板;开发动画和简单的3D预告;批判AI视觉.
CIE-COM-03单元
媒体技术知识
了解使创造性资产互操作性和实用性的格式、属性和交付要求。
如果文件无法打开、导入、同步、色彩管理或核实,则强大的创造性工作将专业性失败。
解释分辨率,帧率,解码器,色彩空间和音频基础;识别3D资产组件;转换,包装和验证技术交付.
CIE-COM-04单元
受人指导的大赦国际
使用AI作为专业指导和负责的制作能力,而不仅仅是一代人的捷径.
AI可以快速生成内容,但准确性,权利,质量和最终批准的责任仍然在于人们.
对照质量和许可需求选择模式;设计提示;使用参考;评价、完善或拒绝产出;记录干预和批准。
单元06/09-CIE-COM-05
工作室制作
获得3D,虚拟相机,实时引擎和混合AI–3D工作流程的实际熟悉度.
所有学生都需要了解3D资产,场景和实时制作工作是如何进行的,即使他们后来专门化了外部动画.
构建和组织Blender场景;应用相机,材料,灯光和动画;创建实时审查序列;传输资产和保存元数据.
单元07/09 —— CIE-COM-06
历史和文化完整性
建立对郑和历史及共享跨媒体故事世界规则的负责任理解。
如果每个部门都发明了矛盾的历史,人物,设计或文化细节,一个国际跨媒体项目就无法运作.
评估资料来源;区分事实、解释和虚构;保持性格、时间和地点连续性;查明文化风险;适应各种媒体。
CIE-COM-07单元
专业标准
组织合作制作,使每一个创造性和AI辅助产出都能够追踪、审查并获得批准。
制作越快,共享控制就越重要。 这是连接其他模块的业务骨干。
建立资产识别资料和任务记录;跟踪版本和人工智能来源;进行技术检查、审查和纠正行动;编写新闻稿和档案。
模块09/09 —— CIE-COM-08
职业和企业准备情况
将整个课程中的工作转化为个人技能和职业责任的令人信服的证据。
除非学生能够解释、证明和可靠地沟通,否则很难在专业上识别或使用技术能力。
交流制作状况和反馈;解释个人贡献;建立可追踪的组合;解释客户简介;制定促进平等办公室的介绍性计划。
评估和进展
证据不仅仅是出席。 学生必须解释他们自己的工作,确定资料来源和AI援助,回应审查,并表明产出是正确准备和可追踪的.
| 基础证据 | 为何重要? |
|---|---|
| Python 、 数据、 API 和 SQLite 练习 | 技术知识、鉴定和再制作 |
| 故事板、拍摄列表、动画和预告 | 创意方向、连续性和规划 |
| 媒体规格和成套服务 | 互操作性和核查 |
| AI 问责制记录 | 来源透明度、人权监督和权利 |
| Blender和实时项目 | 实际制作能力 |
| 郑 他研究 和峡谷记录 | 历史、文化和叙事完整性 |
| GCGPS登记册、评审及发布记录 | 专业制作控制 |
| 组合和专业介绍 | 个人能力和职业准备情况 |
重要内容 : 本必修基础课程不会直接赋予学习者高级程序员、动画师或电影导演资格;它为专业模块、Common/GCGPS进阶评审及后续受控的郑和制作项目做好准备。
下一步
探索四个专业方向及240小时郑和毕业项目。